中歐國際工商學(xué)院
中歐國際工商學(xué)院由中國政府和歐盟于1994年共同創(chuàng)立，致力于培養(yǎng)兼具中國深度和全球廣度、積極承擔社會責任的商業(yè)，被中國和歐盟的領(lǐng)導(dǎo)人分別贊譽為“眾多管理人士的搖籃”和“歐中成功合作的典范”。主要用水包括教學(xué)用水、食堂用水，以及單人單間的學(xué)員公寓和酒店式公寓用水，2021年，學(xué)校標準人數(shù)人均用水量為77.21立方米/人?年，低于《上海市用水定額（試行）》（滬水務(wù)[2019]1408號）中“高等教育”用水定額通用值85立方米/人?年的標準。
一、建章立制
為進一步規(guī)范學(xué)校節(jié)水管理制度，該校相繼制定出臺了《用水管理制度》《節(jié)約用水管理辦法》《運營保障部崗位職責及考核辦法》《學(xué)校節(jié)水管理網(wǎng)絡(luò)及崗位責任制》等制度。每周一至兩次對校內(nèi)供水設(shè)施、設(shè)備開展全面檢查，確保管道、閘閥、水龍頭等設(shè)施設(shè)備無漏水、無損壞等。定期抄表并做好用水分析、臺賬管理及歸檔工作。
二、實施用水數(shù)字化改造
該校將所有機械水表更換為遠程智能水表，建立智慧節(jié)水信息化平臺，基本覆蓋校區(qū)所有用水點。校園用水管理員通過信息化平臺中的數(shù)據(jù)、圖標分析和用水異常提醒，可以隨時監(jiān)測分析各用水點用水趨勢和用水合理性，及時發(fā)現(xiàn)用水異常，并開展查漏堵漏等工作。
智慧節(jié)水系統(tǒng)
三、開展中水利用試點
學(xué)校建立了一套中水日處理量為150立方米的中水回用系統(tǒng)，將校區(qū)內(nèi)部分生活污水經(jīng)生化處理后，用于綠化澆灌、景觀水池補水及道路連廊清掃、教學(xué)樓沖廁等。該中水處理核心技術(shù)為“膜-生物反應(yīng)器”，是高科技研究發(fā)展計劃（863計劃）項目科技成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
中水回用工藝流程圖
四、節(jié)水宣傳教育
學(xué)校結(jié)合每年“世界水日”“全國城市節(jié)約用水宣傳周”開展系列節(jié)水宣傳活動，營造校園“人人關(guān)心節(jié)約用水、時時注意節(jié)約用水”的節(jié)水氛圍。
節(jié)水宣傳
上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（奉賢校區(qū)）
上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)始創(chuàng)于1954年，是中國所以“應(yīng)用技術(shù)”命名的高水平應(yīng)用創(chuàng)新型大學(xué)。2010年，學(xué)校主體搬至奉賢校區(qū)，主要用水包括教學(xué)、食堂、宿舍用水，奉賢校區(qū)2021年標準人數(shù)人均用水量為52.8立方米/人?年，低于《上海市用水定額（試行）》（滬水務(wù)[2019]1408號）中“高等教育”用水定額通用值85立方米/人?年的標準。
一、實施“合同節(jié)水”+“智慧節(jié)水”
該校結(jié)合水平衡測試工作，安裝了107套智能遠傳計量水表，并建設(shè)了一套智慧節(jié)水管理平臺，實現(xiàn)學(xué)校用水在線監(jiān)測及動態(tài)化分析功能管理。學(xué)校根據(jù)水利部相關(guān)要求，積極采用合同節(jié)水管理模式，與智慧節(jié)水有機結(jié)合，建立了校園“水管家”。
智能水表現(xiàn)場照片
智慧節(jié)水管理系統(tǒng)
去年，學(xué)校通過智慧節(jié)水平臺發(fā)現(xiàn)學(xué)校學(xué)生公寓24號樓用水異常，通過現(xiàn)場排摸后，發(fā)現(xiàn)為管道漏水所致，經(jīng)修復(fù)后，日均節(jié)水量約600立方米。
確定漏損點位
二、實施雨水和雜排水利用
由于學(xué)校綠化面積較大，為提升綠化用水效率，學(xué)校在綜合樓地下實驗室建設(shè)了一套容積10立方米的雨水集蓄箱，經(jīng)過濾等水處理后，供校園綠化澆灌使用，雨水年利用量約450立方米。
雨水收集利用系統(tǒng)
學(xué)校還建設(shè)了一套濃水及雜排水收集再利用系統(tǒng)，主要收集綜合樓洗手池、拖把池等生活廢污水，經(jīng)過濾殺菌消毒后，通過水泵供至綠化使用，年利用量約250立方米。
濃水及雜排水收集再利用系統(tǒng)
三、開展節(jié)水宣傳教育
學(xué)校每年定期開展教師節(jié)水專題培訓(xùn)、學(xué)生節(jié)水志愿服務(wù)活動及系列大型節(jié)水主題宣傳活動，并通過微信群、校園網(wǎng)廣泛開展節(jié)水宣傳科普，有效提升師生節(jié)水意識。
利用微信公眾號普及節(jié)水知識
上海師范大學(xué)（徐匯校區(qū)）
上海師范大學(xué)是上海市重點建設(shè)高校，是一所以文科見長并具教師教育特色的文、理、工、藝等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)。其中徐匯校區(qū)占地總面積36.5萬平方米，主要用水區(qū)域包括教學(xué)辦公、實驗樓、食堂、宿舍等。徐匯校區(qū)2021年標準人數(shù)人均用水量62.27立方米/人?年，低于《上海市用水定額（試行）》（滬水務(wù)[2019]1408號）中“高等教育”用水定額通用值85立方米/人?年的標準。
一、實施“合同節(jié)水”+“智慧節(jié)水”
學(xué)校深入貫徹“兩手發(fā)力”方針，積極采用合同節(jié)水管理模式。東部校區(qū)的供水管網(wǎng)實施節(jié)水改造，并建立智慧節(jié)水平臺，實時監(jiān)控校園各用水點的累計水量、瞬時流量、供水壓力等參數(shù)，當發(fā)生疑似用水異常情況，系統(tǒng)及時報警并短信推送，提醒相關(guān)人員及時排查和檢修。學(xué)校計劃在今年下半年繼續(xù)對西部校區(qū)開展“合同節(jié)水”+“智慧節(jié)水”工作。
用水管路翻新改造
智慧節(jié)水系統(tǒng)
二、河道水利用
學(xué)校對校內(nèi)學(xué)思湖（人工湖），采用潛水泵抽取，移動式澆灌方式，對沿河綠化帶開展河水澆灌綠化，減少自來水的使用。河道水年利用量約150立方米。
三、開展節(jié)水宣傳教育
學(xué)校重視節(jié)水宣傳，重視節(jié)水意識的普及工作，將節(jié)水宣傳教育和實踐活動納入每年的年度工作計劃，面向校內(nèi)師生宣傳節(jié)水的重要意義、普及節(jié)水知識，將節(jié)水工作從源頭抓起。
上海音樂學(xué)院
上海音樂學(xué)院是中華人民共和國文化和旅游部與上海市人民政府共建的全日制高等專業(yè)音樂（藝術(shù)）院校，是世界學(xué)科建設(shè)高校，被譽為“音樂家的搖籃”。學(xué)院目前有汾陽路和零陵路兩個校區(qū)，其中汾陽路校區(qū)主要用水區(qū)域包括教學(xué)樓、食堂、音樂廳、歌劇院等，2021年標準人數(shù)人均用水量為57.5立方米/人?年，零陵路校區(qū)主要用水區(qū)域為宿舍和食堂，標準人數(shù)人均用水量為70.7立方米/人?年，均低于《上海市用水定額（試行）》（滬水務(wù)[2019]1408 號）中“高等教育”用水定額通用值 85立方米/人?年的標準。
一、健全管理體系，落實節(jié)水措施
建立了從學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，到學(xué)院后勤保衛(wèi)處、物業(yè)管理處，再到學(xué)生團體的網(wǎng)絡(luò)型管理體系，制訂了用水管理及各項規(guī)章制度，為學(xué)院節(jié)水工作的有效開展提供了組織保證。
學(xué)院由物業(yè)管理處派專人負責進行每月三次的所有計量水表的抄表統(tǒng)計，并及時對統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行合理化用水情況的匯總與分析，發(fā)現(xiàn)問題及時查找原因并及時解決。盥洗室和浴室統(tǒng)一安裝了ic智能卡。
盥洗室、浴室統(tǒng)一使用ic智能水控系統(tǒng)
二、完善表具安裝，實施智慧節(jié)水
完善內(nèi)部用水計量體系，兩個校區(qū)新裝智能遠傳水表38只，將水表數(shù)據(jù)連入校園能耗監(jiān)測平臺，實現(xiàn)水表數(shù)據(jù)即時監(jiān)控、隨時查看、智能分析等功能。
智慧節(jié)水管理系統(tǒng)
三、建造雨水系統(tǒng)，實現(xiàn)循環(huán)利用
學(xué)院在建造教學(xué)樓時，零陵路和汾陽路校區(qū)均配套建造了雨水收集處理系統(tǒng)，收集的雨水經(jīng)過濾、消毒后，由變頻泵提升至綠化區(qū)域，通過噴灌等設(shè)施，高效澆灌綠化。零陵路校區(qū)雨水年利用量約2400立方米，汾陽路校區(qū)雨水年利用量約600立方米。
零陵路校區(qū)雨水收集利用
汾陽路校區(qū)雨水收集利用
四、開展節(jié)水宣傳，提升節(jié)水理念
充分利用校園網(wǎng)、微信公眾號、校報報刊等平臺，宣傳節(jié)約用水和建設(shè)綠色校園，在全校范圍內(nèi)廣泛開展各種形式的節(jié)水宣傳活動，組織節(jié)水相關(guān)的學(xué)術(shù)報告會、主題會議等，鼓勵全校師生積極參與。
校內(nèi)全部采用節(jié)水型器具并張貼節(jié)水宣傳標語，提高全體教職員工的節(jié)水意識。
節(jié)水型器具
